包含言之有物的句子(用言之有物造句例句)

【言之有物 yán zhī yǒu wù】：物：内容。文章或讲话有具体内容。

近义词：持之有故、言之有理、言简意赅。

反义词：夸夸其谈、言之无物、无的放矢、废话连篇、纸上谈兵。

相似词：言之无物、言之有理、言之有据、可怜之人必有可恨之处、有机物、身外之物、万物之灵、杯中之物。

含言之有物的例句

• 一、这篇文章言之有物，掷地有声。
• 二、写作必须言之有物，不可流于虚妄空谈。
• 三、这个节目言之有物，所邀请的来宾都是学有专精。
• 四、这本书言之有物，的确值得一读。
• 五、口才好的人有叁个条件：第一是把话讲清楚，第二是言之有物，新作号整理、第叁是风趣。
• 六、学要实，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虚玄。
• 七、惟首两句笼罩全篇，末句总结大意，不必言之有物。
• 八、张老师的课堂讲解真是丰富取材，言之有物啊！
• 九、他的演讲言之有物，因此吸引广大听眾，场场爆满。
• 十、如果你言之有物，就可以受人敬重和赏识。
• 十一、这篇作文写得好，言之有物，真诚感人。
• 十二、开掘学生的习作源泉，做到作文"言之有物"。
• 十三、我们写作文，首先要求的是言之有物，感情真实。
• 十四、这篇文章语言简明，篇幅短小，但却言之有物。
• 十五、写文章必须要言之有物，切忌空话连篇。
• 十六、每天签到要言之有物，否则不予评分，请大家积极参加。
• 十七、要让学生的作文言之有物，言之有序，言之有理。
• 十八、写文章，要言之有物，不要人云亦云。
• 十九、现在言之有物的电视节目，真是少之又少。
• 二十、其实爱读言之有物杂文的人不只我一个，而是所有人。
• 二十一、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
• 二十二、虽然有很多奇特的构思，但不是为制造话题而炮制的无的放矢，相反，全部都是言之有物和精雕玉琢之设计，令人看得著迷。

包含言之有物的句子

• 一、闻之有悟，观之有触，言之有物，行之有度。
• 二、言之有物的近义词有持之有故、言之有理、言简意赅。
• 三、这篇文章言之有物，掷地有声。
• 四、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
• 五、写作必须言之有物，不可流于虚妄空谈。
• 六、这个节目言之有物，所邀请的来宾都是学有专精。
• 七、为防止恶意骗钱，要求签到者言之有物，足以证明你的的确确是冰火读者，比如说："瑟曦瑟曦我爱你，就像奈德爱大米"。
• 八、这则文字既及地理，又是政论，言之有物，正气凛然，是掷地有声的好文章。
• 九、这本书言之有物，的确值得一读。
• 十、口才好的人有叁个条件：第一是把话讲清楚，第二是言之有物，第叁是风趣。
• 十一、学要实，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虚玄。
• 十二、惟首两句笼罩全篇，末句总结大意，不必言之有物。
• 十三、张老师的课堂讲解真是丰富取材，言之有物啊！
• 十四、他的演讲言之有物，因此吸引广大听眾，场场爆满。
• 十五、如果你言之有物，就可以受人敬重和赏识。
• 十六、这篇作文写得好，言之有物，真诚感人。
• 十七、开掘学生的习作源泉，做到作文"言之有物"。
• 十八、我们写作文，首先要求的是言之有物，感情真实。
• 十九、这篇文章语言简明，篇幅短小，但却言之有物xzhaoo.com。
• 二十、写文章必须要言之有物，切忌空话连篇。
• 二十一、索韦尔说："李光耀非常直接和坦率，而且总是言之有物。"。
• 二十二、言之无物的反义词是言之有物、言之有理、言必有中。
• 二十三、每天签到要言之有物，否则不予评分，请大家积极参加。
• 二十四、看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理，都言之有物，有一种内在的情感埋于字里行间，只能说：自愧不如！
• 二十五、要让学生的作文言之有物，言之有序，言之有理。
• 二十六、言之有物的反义词有言之无物、废话连篇、纸上谈兵。
• 二十七、写文章，要言之有物，新作号整理、不要人云亦云。
• 二十八、现在言之有物的电视节目，真是少之又少。
• 二十九、我是爱读杂文的一个人，而且知道爱读杂文的还不只我一个，因为它“言之有物”。鲁迅
• 三十、但是，这样的定位，在实际的管理上困难重重。例如，我们怎么确保人人言之有物？这应该由谁判断？
• 三十一、言之有物，物：内容。文章或讲话有具体内容。
• 三十二、谁是他们最钦佩的最具有启发性的领袖这个问题时，他们的答案是一致的77岁的李光耀资政，新加坡的建国之父。索韦尔说：李光耀非常直接和坦率，而且总是言之有物。
• 三十三、可能受到无间道的影响，明显地，这个剧本并不志在卖弄动作场面，而是希望以三雄斗智斗力的故事提升影片的层次，做到言之有物。
• 三十四、其实爱读言之有物杂文的人不只我一个，而是所有人。
• 三十五、要使学生的作文言之有物，言之有理，必须提高学生的思想认识水平。
• 三十六、想写出好文章，要多阅读报章杂志，扩充视野增广见闻，使内容言之有物。
• 三十七、值得声明一句，无论是正方还是反方或者是不偏不倚的一方，他们绝不是在无理取闹、无的放矢，而是言之有物、言之成理。
• 三十八、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
• 三十九、虽然有很多奇特的构思，但不是为制造话题而炮制的无的放矢，相反，全部都是言之有物和精雕玉琢之设计，令人看得著迷。
• 四十、无病呻吟的风花雪月，还是言之有物的思辨和观察？是感慨、感叹，还是真实的生活？大冰
• 四十一、作文训练要适当关注热点问题，积累必要素材，做到言之有物，言之有序，言之有理。
• 四十二、最关键的，还是他们心意相通，志趣相投，言之有味，言之有物，相守难舍。
• 四十三、我时常问自己，什么叫“诚”，单从字面意思看，是言字旁加上“完成”的“成”，理解起来就应该是“说到做到，言之有物”。
• 四十四、作文题要强化文体特征，要言之有物，言之有序。
• 四十五、党委*记李明杰起草领导班子对照检查材料，带头撰写个人材料，使之严格按照上级有关要求，言之有物，深挖根源，把“像”画准。
• 四十六、开会离不开讲话，讲话的目的是为了研究问题、解决问题，因而应直奔主题，言之有物，陈言务去。
• 四十七、以写作的“言之有物，言之有理，言之有情，言之有序，言之有文”基本要求看，这些孩子们的作文“言之有物”与“言之有情”最到位。xzhaoo
• 四十八、言之有物、言之有理、言之有情、言之有序、言之有文。
• 四十九、将一两篇言之有物的梵学论文奉献于老师面前，比起表面的敬拜更有意义，而拿仪节做给人看，则全不可取。
• 五十、主观型开放题可以在把握作者观点前提下，联系实际大胆亮出自己的主张，要言之有物，言之有序。
• 五十一、务必言之有物，一掴一掌血，兼具文本意义。
• 五十二、简，就要挤干“水分”，捞出“干货”，一锤敲在锣心上，在有限的篇幅内把该说的全说出来，文章、文件、讲话必然言之有物而没有虚辞浮藻。
• 五十三、委员提案、建议、发言，要言之有物，言之成理，言必有中;要畅所欲言，知无不言，言无不尽。